工程造价

专业定位

工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学、土木工程为理论基础,从建筑工程管理专业发展起来的新兴学科。目前,几乎所有工程从开工到竣工都要求进行全过程造价管控,不管是业主还是施工单位,或第三方造价咨询机构,都必须具备核心造价人员。因此,本专业人才需求量非常大,发展前景广阔。


培养目标

本专业主要面向粤港澳大湾区,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有家国情怀、健康人格、国际视野、工匠精神和创新能力,掌握工程造价专业的基础理论和专业技能,具有一定的从项目建议到工程决算、项目经济性评价建设项目全过程的建设工程成本核算、分析和管理的能力,一定的基于BIM的施工组织管理能力,一定的有关工程定额的编制及审核的能力,一定的编制建设工程设备和材料采购、物资供应计划的能力等,并具备良好的综合素质,熟练掌握工程造价及相关的土木工程技术知识及与国内外工程造价相关的管理、经济和法律等基础知识和BIMbase、广联达建模计量计价等计算机软件操作技术,具备较强的建设工程计价文件编制能力、建设项目投资确定与分析能力、基于BIM的施工组织管理能力,能在工程概、预、结算、竣工结()算在工程预算、工程招投标及工程管理等领域从事造价咨询、建设工程招投标采购、成本管理等岗位工作,并能适应行业信息化、大数据应用等发展的复合型应用型人才。


培养规格


基本学制:全日制,四年

授予学位:管理学学士

毕业要求:毕业最低学分160学分,修完第二课堂成绩单(含创新创业)规定学分。


培养目标1(综合能力)适应工程造价行业发展,综合运用自然科学、工程科学和专业知识,对复杂的造价项目能够提出系统性的解决方案。

培养目标2(专职能力)能运用工程造价及相关的专业知识,使用专业计算机辅助软件、BIM等技术及工具,解决国内外建设工程全过程和全面工程造价(管理)等领域的问题。

培养目标3(从业道德素养)具有人文社会科学素养和社会责任感,坚守职业道德,在工作实践中充分考虑法律、可持续发展,坚持公众利益优先。

培养目标4(持续发展能力)具有自主学习和终身学习的意识和能力,具备跨学科学习、理解与交流能力;具有一定的创新创业能力,能够适应工程造价专业的技术、经济与社会的持续发展。

本专业学生毕业约五年后,预期达到以下目标:

    成为造价工程师,在建筑项目中发挥关键作用:全面管理成本、熟练运用软件,精确编制预结算,洞悉市场动态、具备丰富操作经验、满足客户多变需求,引领团队提供造价咨询。最终成为业界认可的专家。

2  培养目标与职业素养及能力需求的覆盖关系

培养目标

职业素养及能力需求(见表1

VI

VII

IIX

IX

X

培养目标1

(综合能力)








培养目标2

(专职能力)








培养目标3

(从业道德素养)








培养目标4

(持续发展能力)









注:用√表示有对应覆盖关系。

 毕业要求:

毕业要求1(工程知识)能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程造价问题。

毕业要求2(问题分析的能力)能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程造价问题,以获得有效结论。

毕业要求3(设计/开发解决方案):能够设计针对复杂工程造价问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程的计量及计价方法,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

毕业要求4(科学研究能力)能够基于科学原理并采用科学方法对工程造价复杂问题进行研究,包括设计实验、现场观测、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

毕业要求5(使用现代工具的能力)能够针对工程造价复杂问题,开发、选择与使用恰当的造价技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对工程造价复杂问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

毕业要求6(工程与社会):能够基于工程造价相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和工程造价复杂问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

毕业要求7(环境和可持续发展):能够理解和评价针对工程造价复杂问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

毕业要求8(职业规范)具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

毕业要求9(个人和团队)能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

毕业要求10(沟通)能够就工程造价复杂问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

毕业要求11(项目管理)理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

毕业要求12(具有终身学习的意识和能力)具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。


为什么选择工程造价

■   人才培养方案紧贴专业方向,注册造价师考试科目全部融入日常教学。

■   专业教师团队力量雄厚,以双师型教师为核心,教育观念新,实践能力强,有较高学历和教学水平。

■   校企合作协同育人,让学生零距离接触实际工程,提高实践能力,实现毕业即可上岗。

■   以赛促学。带学生参加相关领域各大赛事,且成绩显著。

■   就业前景好。就业率高,95%的学生从事本专业,并成为行业中的佼佼者。

■   企业评价度高,各大企业都争先恐后录用本专业毕业生。

■   注重大学生创新创业,立项省级和国家级大学生创业项目。

  • 开学时间
  • 院系 77779193永利(中国)有限公司-百度百科
  • 教学形式 全日制
  • 学制 4年
  • 学习地点 北校区
  • 学位证书 管理学学士学位
  • 招生计划 返回招生计划表

课程体系

我校工程造价专业课程体系由通识教育平台、学科及专业类平台、专业课平台和集中实践教学环节组成。

通识教育平台和学科及专业类平台:主要根据本专业类《国标》的基本要求和专业人才培养定位设置支撑课程,培养本科层次工程造价专业学生的通用能力和基础理论及基本技能。

专业课平台:对接工程造价、工程技术和工程管理等岗位群的职业能力需求,设置了全过程造价管理、土木工程施工管理等能力培养模块,加强学生的职业能力培养,同时,设置了若干个专业拓展模块培养学生的专长,为学生个性化发展创造条件。

集中实践教学环节:针对各能力培养模块的课程特征,设置了13周相应的校内集中实践训练,以强化学生的动手能力和综合运用所学知识的能力;安排了一年企业实践教学,进一步提升学生的就业能力。

核心课程

房屋建筑学、工程经济学、土木工程施工技术、工程招投标与合同管理、平法识图与钢筋算量、建设工程计价、建筑与装饰工程计量与计价1、建筑与装饰工程计量与计价2、概预算电算1、概预算电算2

实践课程

工程测量实习、平法识图综合训练、工程经济学综合实训、工程造价案例分析、工程招投标与项目管理综合实训、建筑与装饰工程计量与计价课程设计、工程造价综合实训及软件应用。


教学条件

工程造价专业拥有23个校外专业实习基地,其中有3个省级大学生校外实习基地,1个校企共建工作室(启航造价咨询工作室)。1个省级装配式建筑开发研究中心,1个省级大学生实践教学基地,1个大学生创新创业中心,虚拟仿真教学实践中心,建筑结构实验室、建筑材料实验室、3D打印实验室、绿色建筑实验室、BIM建筑新技术实验室,10个智慧教室,校外学生实训平台。

本专业实行校企协同育人模式,将企业实际项目引入教学,让学生零距离接触实际工程,提高学生的实践能力,培养适应建筑市场需要的应用型人才,实现毕业即可上岗。

就业前景

主要向全国各地政府和企业从事工程招投标、预结算、造价咨询及全过程(全面)造价管理等岗位的⼯作。


就业前景

主要向全国各地政府和企业从事工程招投标、预结算、造价咨询及全过程(全面)造价管理等岗位的⼯作。


师资队伍

造价工程专业拥有一支高度敬业的专业教师队伍,共有31位专业教师,其中正高职称2名、副高职称7名、中级12名,博士后、博士各1名、硕士12名,大部分为"双师型"教师,6名青年均为一级注册造价师,同时也是广东省造价协会的培训讲师,老中青比例合理。教师队伍具备工程造价及其相关行业的完备知识结构,具有从事产教研的雄厚实力。


专任教师

赵蓓蕾、讲师、硕士、系主任
薛江炜、博士、高级工程师
唐艳、硕士、高级工程师、系副主任

企业导师

董天军  深圳地铁建设集团有限公司设备管理部副总经理
年跟步 广东省华城建筑设计有限公司
刘锦辉  深圳地铁建设集团有限公司设备管理部副总经理